En plus des enseignements académiques, des apprentissages à vocation professionnalisante sont organisés sous la forme de projets (ou situations d'apprentissage et d'évaluation - SAÉ) et de stages.
Les projets tutorés (SAÉ) réalisés dans les locaux de l'IUT sont destinés à faciliter l'acquisition de la pratique et le maniement des concepts enseignés. Ils visent plus particulièrement, à favoriser l'acquisition d'un «savoir-faire» dans une optique professionnelle ; il s'agit de développer les qualités d'organisation et de méthode. Réalisés collectivement, ils permettent d'améliorer la qualité du travail personnel et de se confronter aux pratiques du travail professionnel en (petit) groupe. Les projets débouchent sur une réalisation informatique concrète livrable. Chaque projet est composé d'une équipe projet de trois ou quatre étudiants et son déroulement sur une année entière est encadré par un tuteur et un commanditaire.
Ces projets se fondent bien entendu sur les compétences de la formation, qui incorporent de manière essentielle méthodes scientifiques et outils techniques. Ils ont pour objectif principal d'immerger l'étudiant dans des situations de travail professionnel.
Dans le cadre des projets/SAÉ de BUT2, les sujets de projets sont en général issus de sujets imaginés dans le cadre de la SAÉ S2.05 de Gestion de projet en semestre 2 par les étudiants encadrés par un enseignant-tuteur de l'équipe pédagogique. Chaque projet/SAÉ est une application web responsive qui couvre les 6 compétences de la formation.
Dans le cadre des projets/SAÉ de BUT3, les étudiants sont confrontés à un travail concret sollicité par un commanditaire extérieur, ce qui permet notamment à chaque étudiant de développer ses capacités à réaliser des productions devant satisfaire des exigences professionnelles, à se positionner dans une équipe, et à adopter une attitude réflexive par rapport à une pratique. Pour ce travail réparti sur les semestres 5 et 6, chaque groupe d'étudiants est également encadré par un enseignant-tuteur de l'équipe pédagogique. Les 3 compétences développées dans le cadre de ce projet/SAÉ correspondent à celles du parcours choisi par les étudiants.
Les documents (fichiers PDF) téléchargeables dans la rubrique Documents fournissent des compléments d'information (modalités d’organisation, d’évaluation, etc.).